Workshop Pengelola Jurnal Berkualitas: LP3M UNU Yogyakarta dan FITK UIN Sunan Kalijaga Sinergikan Strategi Pengembangan Jurnal Ilmiah

Yogyakarta, 18 Juni 2025 — Lembaga Penelitian, Pengabdian, dan Pengembangan Masyarakat (LP3M) Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Yogyakarta bekerjasama dengan Center for Research and Publication Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menyelenggarakan Workshop Pengelola Jurnal Berkualitas dengan tema “Strategi Inisiasi dan Pengembangan Jurnal Ilmiah”. Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 18 Juni 2025, bertempat di Ruang 701, Lantai 7, Gedung UNU Yogyakarta.

Workshop ini menghadirkan dua narasumber utama yaitu Prof. Dr. Imam Machali, S.Pd.I., M.Pd., Direktur Pusat Studi Pendidikan Islam Asia Tenggara dan Chief Editor Jurnal Pendidikan Islam. Dan Adhan Kholis, S.Pd.I., M.Pd., Pusat Data dan Informasi (Pusdatin) UNU Yogyakarta sekaligus Chief Editor Journal of Nusantara Education.

Dalam paparannya, Prof. Imam Machali menekankan pentingnya membangun karakter jurnal yang tidak hanya patuh pada standar akreditasi nasional, tetapi juga memiliki identitas keilmuan yang kuat dan konsisten. “Jurnal adalah wajah akademik institusi. Maka harus dijaga mutunya, daya saingnya, dan kontinuitas terbitannya,” tegasnya.

Sementara itu, Adhan Kholis memberikan panduan teknis dan strategi praktis untuk menginisiasi jurnal dari nol hingga tahap indeksasi nasional dan internasional. Ia juga menyoroti pentingnya kolaborasi lintas institusi serta optimalisasi peran tim editor dan reviewer.

Kegiatan ini diikuti oleh pengelola jurnal dari berbagai fakultas di lingkungan UNU Yogyakarta. Tujuannya adalah meningkatkan kapasitas pengelolaan jurnal ilmiah yang profesional, terakreditasi, dan mampu berkontribusi dalam pengembangan keilmuan berbasis riset.

Melalui workshop ini, diharapkan UNU Yogyakarta dapat memperkuat ekosistem akademik yang produktif dan berorientasi pada mutu publikasi ilmiah, serta memperluas jejaring antar pengelola jurnal di lingkungan perguruan tinggi Islam.